Home / Pendidikan / Didik Anak Peduli Sesama, PAUD IT Ihya As Sunnah Bagikan Ratusan Paket Sembako
IMG_20230613_095308

Didik Anak Peduli Sesama, PAUD IT Ihya As Sunnah Bagikan Ratusan Paket Sembako

Kota Tasikmalaya, tasikzone.com – ratusan paket dibagikan anak anak Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu (PAUD-IT) Ihya As Sunnah Tasikmalaya, selasa (13/06/2023) di lapangan Ma’had Ihya As Sunnah

Kegiatan yang rutin diadakan merupakan upaya untuk menumbuhkan jiwa sosial sejak dini, 600 paket bantuan sembako ini dibagikan kepada warga yang tinggal disekitar Ma’had Ihya As Sunnah.

Kepala PAUD-IT Ihya As Sunnah, Yuliawati MPd kepada wartawan mengatakan kegiatan bakti sosial ini rutin dilaksanakan setiap akhir tahun pelajaran, setalah sebelumnya ada rangkaian kegiatan seperti pameran dan bazar, kemudian hari ini bakti sosial berupa pembagian sembako.

“Alhamdulilah, 600 paket sembako untuk dibagikan kepada warga yang tinggal disekitar lokasi PAUD IT Ihya As Sunnah.
kegiatan bakti sosial merupakan bagian kurikulum pembelajaran bagi anak didik di lembaganya,” kata Yuliawati

BACA JUGA   KKN Unper Di Desa Cisayong Diakui Kades Sangat Membantu

Lanjutnya, supaya anak terbiasa untuk peduli, peka terhadap lingkungan sekitar, dan menumbuhkan rasa syukur anak anak dengan cara berbagi.

Donasi yang dikumpulkan, merupakan hasil swadaya dari orang tua murid. Kemudian ada beberapa donasi dari muhsinin lainnya yang turut berpartisipasi, istiqomah dan konsisten setiap tahun turut serta dalam kegiatan bakti sosial ini.

“Setelah dana hasil donasi terkumpul, lalu kita belanjakan. Kemudian kita libatkan anak anak untuk menimbang isi dari paket sembako yang akan dibagikan,” jelasnya

Setiap anak anak punya tugas dan perannya masing masing, dalam pembagian anak anak kita libatkan.

“ada yang bertugas sebagai penerima tamu, guide bila ada tamu yang datang. Mereka akan melihat warna kuponnya seperti apa, lalu akan diantarkan ke stand sesuai warna kuponnya,”pungkasnya. (Rian)

About redaksi

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *